SimCare AI由两名芝加哥大学辍学生创立，已获得200万美元的种子资金，用于扩展其基于AI的医疗模拟平台。该公司的解决方案利用逼真的AI患者设定了新的临床基准，缩短了培训时间和成本，同时满足严格的认证标准。
2025年2月27日，芝加哥（GLOBE NEWSWIRE）—— 医疗行业急需更多临床医生，但无法快速扩大规模。传统的医学培训需要数千小时的监督实践，难以让今天的劳动力应对现代挑战，尤其是慢性病管理。今天，SimCare AI宣布获得200万美元的种子轮融资，重新思考从基础原理出发的临床培训：通过AI患者绕过监管限制，在更少的患者互动中认证临床技能。
本轮融资由Y Combinator和Drive Capital领投，Harper Court Ventures Fund、Singularity Capital、Triple S Ventures、Goodwater Capital、Asymmetry Ventures、Sand Hill North和Transpose Platform参与。
SimCare AI的故事始于一个问题：创始人Vrishank Saini未能通过一项关键的临床沟通考试，又无法支付9,000美元的辅导费用，于是他与Tigran Bdoyan合作开发了一种AI解决方案。该工具效果显著，吸引了2,500名用户，并在三周内达到了每月5,000美元的经常性收入。在被Y Combinator的S24批次拒绝后，Saini和他的联合创始人Bdoyan辍学前往旧金山，并在被告知不能重新申请同一批次的情况下创建了新邮箱账户再次申请。Y Combinator发现了他们，但被他们的决心打动，给了他们50万美元来建立SimCare AI。
“我们冒了风险来证明我们的观点，”SimCare AI首席执行官兼联合创始人Vrishank Saini表示，“通过使用AI患者，我们设定了一个临床培训应如何衡量的新基准——高效、可靠且具有成本效益。当前的培训方法擅长教授急性病症，但在处理发展数月甚至数年的慢性疾病方面存在不足。今天的药物调整可能几个月后才会显现影响，而错过干预措施的影响可能几年后才会显现。SimCare AI的模拟大幅压缩了这些时间线，使临床医生能够在传统上需要数年才能体验到的疾病进展模式中进行观察。”
SimCare AI平台可以针对不同的专业和用例进行定制，从住院医师项目准备复杂的患者场景到社会工作项目练习家庭干预。例如，远程医疗公司通过测试求职者与SimCare AI患者的技能来进行筛选，从而实现更快、更经济高效的招聘。该平台还支持入职、培训、提升技能和补救，无需传统培训的长时间和高成本。对于医疗机构而言，能够衡量和预测员工的工作表现将为雇主提供优势。目前，SimCare AI已经与宾夕法尼亚大学等机构完成了30个试点项目。
这一创新正值关键时刻。随着经验丰富的医生离开职业，经验较少的临床医生填补空缺，临床经验差距正在扩大。传统的培训方法——角色扮演、现场评估和一对一面试——每年耗费机构数十万美元的教师时间和行政开支，但仍无法全面接触复杂的患者案例。
北卡罗来纳大学医学和精神病学名誉教授、DrossmanCare总裁Douglas A. Drossman博士评论道：“我对与SimCare AI的合作印象深刻。在DrossmanCare，我们与Rome Foundation合作，开发旨在增强医疗服务提供者沟通技巧的教育项目。SimCare AI将我们庞大的出版物和视频资料库无缝集成到一个创新项目中，使提供者能够与虚拟化身进行高级模拟患者访谈。这种方法使提供者能够通过复杂的社会心理问题获得宝贵见解，并通过实时反馈不断改进技能。我从未遇到过一家公司在复制临床会诊的细微差别方面如此精湛，提供了真正卓越的培训体验。”
SimCare AI的技术提供了一个激进的解决方案：只需20次患者接触即可证明临床能力，而不是200次。该系统的高级AI为每次患者互动绘制决策树，创建符合认证标准的动态、真实的对话。这种精确度帮助机构根据法规要求跟踪、评估和验证学生的技能，使学生和专业人士可以在任何时间、任何地点进行练习和评估。这种标准化方法不仅减少了教师负担和成本，还加速了新临床医生进入劳动力市场的速度。
Drive Capital合伙人Molly Bonakdarpour评论道：“SimCare AI正在解决医疗培训中的一个明确需求。在短短四个月内，他们展示了强大的早期影响，为客户带来了可衡量的投资回报率。我们对他们的愿景和执行力印象深刻，期待继续支持他们在AI驱动的医疗解决方案方面的增长。”
展望未来，Vrishank Saini补充道：“SimCare AI计划将更详细的临床数据——从转录到诊断工作——整合到其评估系统中。公司的目标是标准化整个医疗领域的临床培训和评估，使能力能够快速、可靠地测量。对于承担风险的组织来说，这提供了一种明确、一致的方法，以培训临床医生特定的技能，从而推动质量指标。”
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