近期开学季，多地医院的厌学相关门诊异常火爆。在北京儿童医院心身医学科的拒绝上学（厌学）门诊，医生发现，开学后很多孩子出现“开学综合征”，像记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课注意力不集中等。孩子们进校门就感觉身体不适、考试前头晕的情况很常见，家长先带孩子做全面身体检查却查不出问题，最后只能到心理科求助。杭州市上城区四季青街道社区卫生服务中心的心理科门诊也排起长队，家长反映孩子发脾气不愿去学校。复旦大学附属儿科医院精神心理科数据显示，9月开学以来，因情绪问题引发的“厌学拒学”情况增加，该科室连续几个月的月门诊量超4200人次。上海交通大学心理学院还联合设立了专门的空间与数学学习困难门诊。
长期存在的厌学情绪就像一颗隐藏的定时炸弹，危害极大。它不仅会让孩子的学习成绩如坐滑梯般下滑，更会对孩子的心理健康造成严重负面影响。若得不到及时有效的干预，厌学情绪极有可能进一步演变成更棘手的心理障碍，比如焦虑症或抑郁症。就拿那个曾经的“学霸”学生来说，平日里成绩优异，宛如夜空中耀眼的星星，却突然情绪失控，这足以说明，哪怕是成绩出类拔萃的孩子，也可能被厌学情绪悄然盯上。这些心理问题就像无形的枷锁，会严重影响孩子的日常生活、社交以及未来的发展。所以，当孩子出现记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑等症状时，早期识别和专业治疗就显得尤为关键。
孩子出现厌学情绪，背后有着多种复杂的原因：
这些原因相互交织，如同一张复杂的网，让孩子的厌学问题变得更加棘手。
要解决孩子的厌学问题，可以从以下两方面入手：
孩子的厌学问题不容忽视，它关乎着孩子的身心健康和未来发展。每一位家长都应该重视起来，关注孩子的情绪变化。当发现孩子有异常表现时，要及时采取正确的措施，积极与孩子沟通，配合专业的治疗，帮助孩子克服困难，以健康的心态面对学习和生活。
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