在TikTok上，有关注意力缺陷多动障碍（A.D.H.D.）的错误信息可能很难被识别，一项新的研究显示。
这项于周三发表在《PLOS One》期刊上的研究发现，在TikTok上一些最流行的A.D.H.D.视频中，少于50%的内容符合诊断标准或专业的治疗建议。研究人员还发现，即使已经被诊断为A.D.H.D.的研究参与者也难以辨别哪些信息是最可靠的。
大约一半的TikTok创作者在该研究中利用平台销售产品，如指尖陀螺，或提供诸如辅导等服务。他们中没有人是持证的心理健康专业人士。
缺乏细微差别令人担忧，温哥华英属哥伦比亚大学临床心理学博士生、该研究的主要作者瓦西莉亚·卡拉萨娃表示。她补充说，如果TikTok创作者谈论难以集中注意力的问题，他们通常不会提到这种症状并不特定于A.D.H.D.，也可能是其他精神障碍（如抑郁症或焦虑症）的表现。
“我们最不想做的就是阻止人们表达他们的感受、经历和在网上找到社群，”卡拉萨娃女士说。“但同时，你可能会自我诊断出一种不适用于你的疾病，然后你得不到实际需要的帮助。”
卡拉萨娃女士的研究结果与2022年的一项研究相呼应，后者分析了100个受欢迎的TikTok A.D.H.D.视频，并发现其中一半具有误导性。
“数据令人担忧，”未参与这两项研究的加州大学伯克利分校心理学教授、A.D.H.D.专家斯蒂芬·P·欣肖说。他补充道，这些视频的主题可能很容易引起观众共鸣，但“准确诊断需要访问、时间和金钱”。
在卡拉萨娃女士的研究中，研究人员首先选择了2023年1月某一天观看次数最多的100个视频，并请两位持证临床心理学家对每个视频进行审查。心理学家的任务是评估这些视频是否准确地捕捉了第五版《精神疾病诊断与统计手册》中描述的成人或青少年A.D.H.D.的症状，该手册是美国医疗专业人员用来诊断和分类心理健康状况的标准。
如果视频中的说法与手册不符，心理学家随后确定视频中的症状是否更好地反映了另一种类型的精神障碍，或者是否是任何人都可能经历的情况。最后，他们使用1到5的评分标准来评估是否会推荐该视频以帮助其他人了解A.D.H.D.。
研究的一个局限性在于它没有依靠大量专家来评估这些视频。
然后，研究人员要求840多名本科生使用与心理学家相同的评分标准对视频进行评分。那些最频繁消费A.D.H.D.相关TikTok内容的研究参与者比其他参与者更有可能推荐前五名最具信誉的视频。但他们也更有可能推荐排名垫底的五个视频。无论他们是否被诊断为A.D.H.D.，情况都是如此。
卡拉萨娃女士表示，这可能是因为TikTok算法会推送与用户已经观看过的视频相似的内容——当我们反复接触到相同的信息时，就容易认为“这么多人不可能都错了”。
“最终，你可能会相信一些与科学不符的事情，”她说。
值得注意的是，研究中的学生还大大高估了实际上患有A.D.H.D.的人数。
“TikTok上的信息并不总是能告诉你完整的故事，而且也可能导致最响亮的声音被过度代表，”未参与该研究的华盛顿大学医学院精神病学和行为科学教授玛格丽特·西布利说。“人们可能无法分辨自己的经历中哪部分是A.D.H.D.，哪部分是其他问题。”
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